In deze module wordt ingegaan op de eigenschappen van de kinderen bij de verschillende speltakken. Een Bever gedraagt zich tenslotte heel anders dan een Scout of Explorer. We kijken onder andere naar de spanningsboog, het gedrag en de leeftijdsgebonden kenmerken. Verder wordt er gekeken naar de consequenties van de manier van leiding geven en hoe je structuur en verantwoordelijkheid kan gebruiken in je groep. Uiteindelijk weet je hoe je een geschikt spelprogramma kunt maken wat past bij je speltak.
In de module behandelen we de volgende competenties:
- Maken, voorbereiden en evalueren van scoutingprogramma’s
- Leeftijdseigene van eigen en opvolgende speltak
- De betekenis en achtergrond van het themaverhaal van jouw speltak